CURRÍCULO DE TEATRO

CURRÍCULO DE DANZA

CURRÍCULO DE MUSICA

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El análisis de necesidades identificó las necesidades de capacitación tanto de los formadores como de los grupos objetivo sobre las metodologías utilizadas para la educación de los adultos con privación de libertad.

Constituye la base de las opciones metodológicas del proyecto que se desarrollan en los tres planes de estudio estructurados en el proyecto ESCAPE.

Disponible pronto …

Una propuesta metodológica basada en:
● conceito de parceria,
● educação emocional,
● Teatro do Oprimido de Augusto Boal,
● Teatro de envolvimento civil de Dario Fo.

Disponible pronto …

Promover, desde una perspectiva educativa, la conciencia emocional de las personas privadas de libertad a través de la expresión corporal de la danza.

Disponible pronto …

Desarrollar las habilidades emocionales y el aprendizaje de las personas privadas de libertad a través de la música y los diferentes enfoques psicoeducativos que vienen con ella.

INFORME ESCAPE

Penitenciario de Pesaro (I)

INFORME ESCAPE

Penitenciario de Siviglia (E)

INFORME ESCAPE
Portugal (P)

PUBLICACIÓN DE FIN
DE PROYECTO

Disponible pronto …

Las artes  escénicas para apoyar itinerarios educativos en los centro penitenciario.

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El desarrollo del proyecto en España.

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El desarrollo del proyecto en Portugal.

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Publicación de fin de proyecto.

DOCUFILM
Plataforma de E-Learning

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El Docufilm será un elemento importante de documentación y difusión de lo que se ha experimentado durante el proyecto. Por ejemplo, véase el creado por la Asociación de Nuevas Lenguas para el proyecto Erasmus+ TELL ME. Dirigida por Andrea Anconetani, durante y junto a los principales eventos en los tres países socios, la película documentará las actividades del proyecto también informando de las historias de los participantes.

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Una herramienta innovadora para apoyar los planes de estudio y las actividades de formación.